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李骏
作者:本人 点击数: 时间:2023-09-10

李骏,女,1977年5月生,江苏张家港人。艺术学博士,研究员,硕士生导师。

现任久赢策略论坛党委书记,主持学院党委全面工作。

电子邮箱:junli@nufe.edu.cn

工作经历:

2005.07-2011.12南京财经大学人事处

2012.01-2014.06南京财经大学监察处、审计处

2014.07-2020.03南京财经大学法学院

期间:

2015.08-2017.08镇江市丹徒区政府副区长(科技镇长团挂职)

2019.10-2020.03英国雷丁大学访问学者

主要研究成果:

专著:

《中国艺术产业管理发展策略》.华中师范大学出版社.2018年1月出版.

学术论文:

1.把红色经典引入大思政课[J].群众,2021(08).

2.生活美学推动“五育融合”之学理基础与实践路径[J].中国电化教育,2021(03).

3.抗击新冠肺炎疫情对大学生信息素养教育的启示[J].中国高等教育,2020(08).

4.战“疫”中的美育 有责任有担当[DB/OL].光明日报·教育周刊,2020-03-03.

5.研究生审美素养现状与美育实施对策——基于江苏省9所高校研究生的调查研究[J].艺术教育,2020(09).

6.长三角地区美育协同机制建设思考[J].唯实,2020(04).

7.构建全媒体时代思政教育新格局[DB/OL].人民日报理论版,2019-08-07.

8.日本法科大学院教育改革得失及启示[J].学位与研究生教育,2019(02).

9.公共艺术课程融入高校“大思政”教育创新体系研究[J].中国高扥教育,2018(01).

10.我国“立美育德”思想的当代转型[J].人民论坛·学术前沿,2018(11).

11.我国艺术产业管理的对策[J].东南大学学报(哲学社会科学版),2015(01).

12.构建特色公共艺术课程体系[DB/OL].中国社会科学报,2019-02-21.

13.“为何而艺”:新时代普通高校艺术教育使命之思[J].艺术教育,2018(02).

14.约翰·罗斯金艺术伦理思想及当代启示[J].设计艺术研究,2020(03).

15.约翰·罗斯金艺术设计思想对我国艺术教育的启示[J].新疆艺术,2020(02).

16.为民而艺:新时代公共艺术教育的应然使命[J].渭南师范学院学报,2019(08).

17.中国艺术理论的继往开来与现实思考[J].艺术百家,2018(09).

18.江苏公共艺术发展现状及策略研究[J].美与时代,2017(10).

19.回归审美本质的高校公共艺术教育[J].牡丹江大学学报,2017(03).

20.校园公共艺术对双创人才培养的潜隐德育功能[J].江苏第二师范学院学报,2016(09).

21.公共艺术教育的审美本质[J].学术界(英文版),2015(07).

22.从《四百击》到《狼图腾》:再论“作者电影”[J].美与时代(下),2015(03).

23.艺术管理专业师资培养模式探讨——以财经类院校为例[J].艺术科技,2014(05).

其他类报刊文章:

1.文艺党课是传承好红色基因的重要载体与手段[N].中国艺术报,2021-06-23,003版.

2.疫情防控常态化时期再谈社会美育的社会治理功能[N].中国艺术报,2021-03-24,003版.

3.美育应先“立美”——从“李子柒现象”谈互联网美育[N].中国艺术报,2020-08-31,003版.

教材:

《影视艺术教程》.华中师范大学出版社,2014年8月出版.参编。

科研项目:

1.主持国家社会科学基金一般项目“新发展阶段我国传统美育思想的创造性转化机制与路径研究”(21BKS083),在研。

2.主持江苏省社会科学基金项目“潜隐德育视野下江苏高校公共艺术课程建设研究”(17MLB006),已结项。

3.主持江苏省研究生教育教学改革课题“江苏省属高校研究生审美素质调查及美育路径研究”(JGLX19_071),已结项。

4.主持教育部人文社会科学研究规划基金项目“立美育德:当代高校立德树人路径研究”(19YJA710021),已结项。

5.主持江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“大学生思想政治教育新路径:公共艺术教育”( 2015SJB156),已结项。

5.主持江苏省社科应用研究精品工程思想政治教育专项“公共艺术课程作为高校潜隐德育载体的建构研究”( 17SZB-21),已结项。

学术获奖:

江苏省委宣传部2019年理论成果奖

江苏省哲学社会科学界第十二届学术大会征文一等奖

江苏省高等学校学生管理“创新奖”优秀论文二等奖

联系方式:

通信地址:南京市栖霞区文苑路3号南京财经大学德正楼318室

 

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